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芳草小学与锦城小学携手共进联合开展数学教研活动

本文摘要:5月8日,高新区芳草小学数学组联手锦城小学数学组,积极开展走出数学绘本,找到数学魅力教研活动。TRO活动伊始,杜琳名师工作室成员肖维肖呈现出了一堂精彩的数学所画本课。肖维肖老师在绘本《找寻消失的宝石王冠》中提取出有提炼的数学线索,寻找数学知识反复的规律和绘本故事内容的平衡点,从有意思的侦破引进,渐渐引领学生萃取出有找到规律的几个方法。学生们兴趣盎然,润物细无声的体会了找寻规律的过程,掌控了仔细观察以及思维的方法。

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5月8日,高新区芳草小学数学组联手锦城小学数学组,积极开展走出数学绘本,找到数学魅力教研活动。TRO活动伊始,杜琳名师工作室成员肖维肖呈现出了一堂精彩的数学所画本课。肖维肖老师在绘本《找寻消失的宝石王冠》中提取出有提炼的数学线索,寻找数学知识反复的规律和绘本故事内容的平衡点,从有意思的侦破引进,渐渐引领学生萃取出有找到规律的几个方法。学生们兴趣盎然,润物细无声的体会了找寻规律的过程,掌控了仔细观察以及思维的方法。

TROTRO芳草小学教师吕怡丽做到了以数学绘本,所画多彩数学讲座。吕怡丽老师把芳草小学数学组在课题研究方面的探寻,以及在数学绘本课程方面的实践经验一一做到了交流。TROTRO杜琳名师工作室导师、高新区小学数学教研员杜琳明确提出了学科育人的理念。

杜琳老师谈及:作为数学老师,不应利用数学学科超过育人的目标,学科意味着是育人的媒介,数学学科的最后指向是思维的能力,甚至是审辩思维的能力。数学绘本的优势是让学生在情景带入中不知不觉的体验、思维,不经意间熄灭了学生的思维,让数学显得有温度。


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